|
طرح درس سالانه: ادبيات فارسی(3) -عمومي |
پایه: سوم دبیرستان |
نيم سال دوم تحصیلی: 90-1389 |
هدف کلی: آشنایی با نظم و نثر فارسی |
تهیَه و تنظیم از: کاظم نامدار |
|
ماه |
جلسه |
درس |
عنوان درس |
اهداف درس |
فعالیت های دیگر |
|
بهمن |
هفدهم |
درس دوازدهم |
انواع ادبي – اميد ديدار – آفتاب وفا |
آشنایی با مفاهيم و پيام هاي آثار غنايي-شناخت نمونه هاي برجسته ي آثار غنايي |
پژوهش درباره ي زندگي ، شخصيت و آثار فخرالدين اسعد گرگاني و خاقاني شرواني |
|
هيجدهم |
درس سيزدهم |
پروانه ي بي پروا – سخن تازه – حفظ شعر(شراب روحاني) |
آشنايي با برخي ديگر از چهره هاي ادب غنايي و كسب توانايي در بررسي و تحليل آن ها |
پژوهش درباره ي منطق الطير عطار و جايگاه آن در ادب فارسي و گفتگو درباره ي غزليات مولوي و علّت نام گذاري آن به غزليات شمس |
|
نوزدهم |
درس چهاردهم |
فرهنگ و هنر – كبوتر طوقدار – از ماست كه بر ماست |
آشنایی با جلوه هاي فرهنگ در آثار ادب فارسي - آشنايي با برخي آثار ادب فارسي از منظر فرهنگ و هنر |
تحليل و بررسي شخصيت هاي داستان «كبوتر طوقدار» - مقايسه ي داستان «از ماست كه بر ماست»جمال زاده با شعر ناصر خسرو – پژو هش درباره ي جايگاه كليله و دمنه در ادبيات تعليمي |
|
بيستم |
مرور درس های قبل |
بررسی و رفع مشکل درس های قبل |
مرور و تثبیت درس های قبل |
امتحان مستمر |
|
اسفند |
بيست و يكم |
درس پانزدهم |
نوروز – زاغ و كبك |
آشنايي با برخي از آثار ادبي در زمينه ي فرهنگ و هنر و كسب توانايي در بررسي و تحليل آن ها |
بحث گروهی درباره ي نوروز و جايگاه آن در ميان ايرانيان- پژوهش درباره ي زندگي و آثار دكتر علي شريعتي |
|
بيست و دوم |
درس شانزدهم |
ادبيات انقلاب اسلامي – هجرت – آفتاب پنهاني – قرآن مصوّر |
آشنايي با ابعاد و جلوه هاي ادبيات انقلاب اسلامي و آشنايي باآثار ادبي انقلاب اسلامي |
بحث گروهی درباره ي جايگاه مفهوم انتظار در شعر معاصر - پژوهش درباره ي زندگي ، شخصيت و آثار علي معلم ، قيصر امين پور و سلمان هراتي |
|
بيست و سوم |
درس هفدهم |
نياز روحاني –– چند رباعي - بياموزيم |
آشنايي با نويسندگان ادب انقلاب اسلامي و كسب توانايي در تحليل آثار آنان |
بحث و گفتگو درباره ي جايگاه امام خميني(ره) در ادب انقلاب اسلامي - پژوهش درباره ي زندگي و آثار دكتر فاطمه راكعي ، نصرالله مرداني ، سيد حسن حسيني ، وحيد اميري و مصطفي علي پور |
|
بيست و چهارم |
مرور درس های قبل |
بررسی و رفع مشکل درس های قبل |
مرور و تثبیت درس های قبل |
امتحان مستمر |
|
فروردين |
بيست و پنجم |
تـعـطـیـــــــلات نـــوروزی |
|
بيست و ششم |
|
|
بيست و هفتم |
درس هيجدهم |
درآمدي حسب حال و زندگي نامه - بخوان |
آشنايي با ابعاد و جلوه هاي ادبي سفرنامه ها، حسب حال هاو زندگي نامه ها |
نمايش فيلم «محمد رسول الله»- پژوهش درباره ي آثار مختلف در زمينه ي زندگي پيامبر اكرم(ص) |
|
بيست و هشتم |
درس نوزدهم |
بوي جوي موليان - حفظ شعر(ملك سليمان) |
آشنایی با برخی از آثار نويسندگان در زمينه ي سفرنامه ، حسب حال و زندگي نامه و كسب مهارت در خواندن آن ها |
پژوهش درباره ي رودكي و شعر«بوي جوي موليان او» و مقايسه ي آن با متن درس - خواندن بخش هايي ديگر از كتاب «بخاراي من ايل من»در كلاس |
|
ارديبهشت |
بيست و نهم |
درس بيستم |
ادبيات عرفاني– اقليم عشق - بياموزيم |
آشنایی با مفاهيم و پيام هاي آثار ادبي عرفاني و نمونه هاي برجسته ی ادبيات عرفاني |
بحث و گفتگو درباره ي شخصيت ، زندگي و آثار هاتف اصفهاني |
|
سي ام |
مرور درس های قبل |
بررسی و رفع مشکل درس های قبل |
مرور و تثبیت درس های قبل |
امتحان مستمر |
|
سي و يكم |
درس بيست و يكم |
موسي و شبان |
آشنايي با برخي از بزرگان ادب عرفاني و كسب توانايي در بررسي و تحليل آن ها |
بحث و گفتگو درباره ي شخصيت ، زندگي و آثار مولوي - تحليل و بررسي داستان موسي و شبان |
|
سي و دوم |
درس بيست ودوم |
شبنم عشق |
آشنايي با برخي از بزرگان ادب عرفاني و كسب توانايي در بررسي و تحليل آن ها |
پژوهش درباره ي كتاب «مرصاد العباد» و جايگاه در بين آثار ادب عرفاني – خواندن غزلي از حافظ با اين مضمون |
|
خرداد |
سي و سوم |
امتـــــحـان هــــای نـوبـت دوم |
|
سي و چهارم |
|
سي و پنجم |
|
سي و ششم |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
